Bilo nam je drago da smo prije 2 sedmice primili dr. Dr Marshall Ballantine-Jones iz Australije, kojem je velikodušno priložio kopiju svog Doktorska disertacija. Zaintrigirani njegovom pričom, nastavili smo raspravu o Zoomu nekoliko dana kasnije.
Marshall nam je rekao da je prisustvovao samitu 2016. godine o istraživanju efekata pornografije na djecu i mlade, i shvatio da ne postoji saglasnost oko toga na koje obrazovne intervencije bi se istraživači trebali usmjeriti u budućnosti: na obrazovne intervencije roditelja? Obrazovanje za mlade korisnike? Ili intervencija njihovih vršnjaka? Kao rezultat toga, Marshall je odlučio uspostaviti vlastiti set obrazovnih inicijativa u sva tri područja i isprobati ih na dobroj kohorti ljudi kao osnovu svoje doktorske teze.
Teza se naziva „Procjena efikasnosti obrazovnog programa za smanjenje negativnih efekata izloženosti pornografiji među mladima“. Predan je Medicinskom i Zdravstvenom fakultetu Univerziteta u Sydneyu i predstavlja odličan pregled najnovijih istraživanja u ovoj oblasti. Obuhvaća mentalne, fizičke i socijalne štete.
Marshall je proveo početno istraživanje kako bi razvio osnovno istraživanje o gledanju pornografije i stavovima o pornografiji na uzorku od 746 učenika srednjih škola od 10 do 14 godina, starosti 16-347 godina, iz neovisnih škola Novog Južnog Walesa (NSW). Intervencija je bila program od šest lekcija, usklađen sa dijelom zdravstvenog i tjelesnog odgoja australijskog nacionalnog kurikuluma, koji se izvodio na 10 učenika 14 godina iz nezavisnih škola NSW, u dobi od 16 do XNUMX godina. Program je razvio istraživač u dogovoru sa školskim nastavnicima, roditeljima i srednjoškolcima.
zaključci
„Usporedba podataka prije i nakon intervencije pokazala je a značajan porast zdravih stavova vezanih za pornografiju, pozitivnih stavova prema ženama i odgovornog stava prema vezama. Pored toga, studenti sa redovnim ponašanjem prilikom gledanja povećali su svoje napore da smanje gledanje, istovremeno povećavajući nelagodu zbog kontinuiranog gledanja pornografije. Studentice su doživjele blago smanjenje samopromotivnog ponašanja na društvenim mrežama i učestalosti gledanja pornografije.
Bilo je nekih dokaza da je strategija roditeljskog angažmana povećala interakciju roditelja i učenika, dok je interakcija vršnjaka pomogla smanjiti utjecaj šire kulture vršnjaka. Studenti nisu razvili problematična ponašanja ili stavove nakon održavanja kursa. Studenti koji su redovno gledali pornografiju imali su višu stopu kompulzivnosti, koji su posredovali u njihovom ponašanju gledanja tako da, uprkos povećanju stavova suprotstavljenih pornografiji, nelagodnost zbog gledanja pornografije ili napori da se smanji neželjeno ponašanje, prevalencija gledanja se nije smanjila. Pored toga, zabilježeni su trendovi povećanih tenzija u odnosima muškaraca s roditeljima nakon aktivnosti u kući, i u odnosima žena među vršnjacima nakon razgovora s vršnjacima ili iz nastavnih sadržaja na društvenim mrežama.
„Program je bio efikasan u smanjenju niza negativnih efekata izlaganja pornografiji, seksualiziranog ponašanja na društvenim mrežama i samopromotivnog ponašanja na društvenim mrežama, koristeći tri strategije didaktičkog obrazovanja, angažmana vršnjaka i roditeljskih aktivnosti. Kompulzivno ponašanje spriječilo je napore na smanjenju gledanja pornografije kod nekih učenika, što znači da će možda biti potrebna dodatna terapijska pomoć za podršku onima koji se bore za promjenu ponašanja. Pored toga, angažman adolescenta sa društvenim mrežama može proizvesti višak narcisoidnih osobina, što utječe na samopoštovanje i mijenja njihovu interakciju s pornografijom i seksualnim ponašanjem na društvenim mrežama. "
Dobre vijesti
Dobra je vijest da mnogim mladim gledateljima mogu pomoći obrazovni inputi, ali loša je vijest da onima koji su postali kompulzivni gledatelji ne može pomoći samo obrazovanje. To znači da je neophodna vladina intervencija, poput strategije provjere starosti. To takođe znači da je potrebno više terapeuta, onih koji su odgovarajuće obučeni, nadamo se, s razumijevanjem kompulzivnog i zaraznog potencijala internetske pornografije, s obzirom na to koliko uporna kompulzivna upotreba pornografije može biti kod mladih korisnika. Jasno je da se mora učiniti mnogo više kako putem obrazovnih inicijativa, tako i kroz istraživanje efikasnosti smanjenja prevalencije upotrebe. Nadamo se našem vlastite planove lekcija i vodič za roditelje za internet pornografiju, oboje besplatni, doprinijet će ovom važnom obrazovnom zadatku.
